森林外的山丘上，有一座小小的涼亭。

　　涼亭裡有一塊留言板，上頭的文字一半被擦掉了，

　　剩下的一半，寫著：「好想見你」。



　　來涼亭打掃的兔子看見後，忍不住和小松鼠與大熊討論起來。

　　「『好想見你』……想見誰呢？」

　　路過的動物紛紛分享自己想見的對象：不在身邊的孩子、遠方的朋友、走散的媽媽……

　　雖然很想見面，但距離實在太過遙遠，無法輕易做到。

　　儘管如此，來到涼亭休息的候鳥還是輕聲的說：

　　「不管有多遠，我都要去見我的夥伴。」

　　送別前往遠方的候鳥，大家腦海浮現想見的臉龐，心底暖洋洋的……

　　也許不管是否見面，只要擁有能說出「好想見你」的對象，就是一種幸福！

　　

　　繼《最幸福的禮物》、《有你多麼幸福》之後，活潑的小松鼠與慢吞吞的大熊三度登場，聯手探討生命中的小小幸福；但這次除了兩位熟悉的角色，還增加了兔子、青蛙、黃鼠狼、小鹿和候鳥等夥伴，除了畫面更豐富可愛，也展現多元的觀點與想法。



　　「分離」是人一生的課題，無論大人還是孩子，都必須經歷與重要的親人、朋友分開的時刻。就像故事中的動物們一樣，有時我們必須暫時離開親人身邊；有時我們只能偶爾拜訪遠方的朋友；有時我們則與家人住在不同的地方……無法與珍視的人待在一起，或許很寂寞，但不管隔著多遠的距離，只要懷抱著想念對方的心情，心頭還是能感到暖烘烘的幸福。



　　《好想見你》用溫暖、柔和的筆觸，勾勒出「想念」的酸楚甜蜜，以故事幫助讀者體會「擁有想要見面的對象，本身就是一種幸福」。



　　當親愛的人在身邊時，像小松鼠與大熊那樣彼此珍惜、相互陪伴；分開時坦率說出「好想見你」，懷抱想念好好生活，等待下次見面的日子；而非常、非常、非常想見對方一面的時候，不妨就像候鳥一樣，勇敢踏上追尋的旅程吧！



讀者回響



　　我最好的朋友轉學了，不能在學校見到他、跟他一起玩，我覺得有點難過。讀完《好想見你》之後，雖然沒有變得比較不難過，但聽到他說很想念跟我一起玩的時候，我覺得開心多了。如果我們都還喜歡跟對方一起玩，下次見面一定還是最好的朋友。──建凱（小學二年級男生）



　　去年我開始回歸職場，把剛滿三歲的女兒交給新竹的父母帶，每次離開時她都哭得好慘，我也忍不住跟著哭。一看到《好想見你》裡的青蛙媽媽想念孩子，我的心也忍不住跟著緊緊揪在一起，但神奇的是，讀完整本繪本以後，反而有一種安定、溫暖的感覺。以前我總為了把女兒留在父母家感到自責；這是我第一次意識到「孩子想念我，我也想念孩子」這件事，其實也是一種幸福。下次回新竹，我要和女兒一起讀這本繪本，希望能讓她明白，不管是在她身邊還是在遠方，我最想見的人都是她。──鹿可（努力工作的單親媽媽）



　　當如今已很罕見的留言板出現在畫面中，我才察覺現在這個大家都用社群平臺聯繫的時代，與過去有多麼不同。但我依然可以深刻感受到角色的情感，每隻動物都讓我想起一個好久不見的人。我想，每個人一定都有想見一面的人吧！這個故事會喚起在你心底想念已久的人，升起一股體貼又溫暖的心情。──Piho（日本讀者）



　　在繪本《好想見你》中，每個角色都有一個因為距離遙遠，想見卻見不到的人。「距離有點遠?！」、「離這裡非常非常遠呢！」當角色們互相感嘆時，候鳥出現了，說著「不管多遠，都要見面」……應該因為距離遙遠而卻步？還是不管三七二十一直接出發再說？我想完全取決於每個人心中的感受，但如果是很重要的人，或許馬上行動才不會留下遺憾吧！──Memutan（日本讀者）

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